|
 |
 |
|
"Sveriges bästa utbildning för alla elever, barn och unga, varje
dag"

"IT-verktyget används aktivt av medarbetare och kunder med syfte
att nå uppsatta mål."
|
|
|
eitis 2002-2007 |
|
eitis var Nacka kommuns stora satsning på
IT-fortbildning mellan åren 2002 och 2007. Sammanlagt deltog
1000 pedagoger från förskola till gymnasiet. Du kan läsa om
eitis-upplägget nedan!
Från våren 2008 ersattes den med vår nya e-Smart utbildning.
Läs om e-Smart>>
eitis -som det såg ut mellan 2002 och
2007! |
 |
|
Vår presentation av
utbildningen: |
|
Vad är eitis? |
|
|
|
Den statliga satsningen ITiS som pågick
1999-2002 avslutades och i Nacka tog man
beslutet att fortsätta utvecklingen av IT i skolan med egna resurser
och med eget upplägg.
Resultatet blev kompetensutvecklingen eitis som startade hösten 2002. eitis är Nacka kommuns största gemensamma
fortbildning för pedagoger inom förskola, fritid och skola.
Närmare 1 000 av kommunens 2 500 pedagoger har gått
utbildningen.
I satsningen ingår att varje pedagog disponerar en bärbar dator
att användas såväl pedagogiskt som i det administrativa arbetet.
 |
|

"Vi har lärandet i fokus!"
|
|
|
Workshops |
|
|
|
|
Vi erbjuder en mängd workshops med
varierande innehåll.
Workshopsen syftar till att öka och stärka det allmänna
datorkunnandet samt till att inspirera till pedagogisk
användning tillsammans med barn/elever.
I huvudsak använder vi Office-programmen och kostnadsfria
programvaror.
Samtliga kurser ges på Nacka stadshus i en grupp med 14
deltagare och två kursledare.
Vi tillhandahåller manualer särskilt anpassade för
skola/förskola.
Läs om våra workshops>>
 |
|
"Förskola, Fritid & Skola bildar en lärande organisation där
gränsöverskridande och lärande av varandra är ledstjärnor för
arbetet."
 |
|
|
Erfarenhetsutbyte |
|
|
|
|
Deltagarna blir indelade i seminariegrupper
och får sin egen kursledare.
Vid första seminarietillfället (fysisk träff) diskuteras och
påbörjas idéerna till det egna projektet. Deltagarna får sin
egen webbplats och vi går igenom kursprogrammet, vad
utbildningen innebär under terminen, samt går igenom syftet och
användningen av den interna hemsidan.
I slutet på terminen träffas gruppen för att presentera sina
projekt av och vägen dit.
Pedagogerna möts i responspar på webbplatsen
där de för loggbok -blogg- över sina erfarenheter.
Erfarenhetsutbyte och lärande av varandra är ledord inom eitis.
 |
|
"Vi
samarbetar för att nå bästa resultat och uppmuntrar till
utveckling och förnyelse."

|
|
|
Projektarbete |
|
|
|
|
Deltagarna genomför ett projekt som är
IT-relaterat.
Det är önskvärt men inte ett krav att man gör det
tillsammans med barn eller elever.
Projektet genomförs och redovisas med hjälp av de program och
kurser som erbjuds under utbildningen.
Exempel på redovisningsformer: |
|
 |
|
PowerPoint
Hemsida
Ljud
Film
Kommunikation via en webbplattform -SkolportalN
Digitala portföljer
Alternativt
en kombination av ovanstående
|
|

............................................................... |
|
Som avslutning på fortbildningen visar alla
deltagare upp sina projekt på en gemensam mässa som är öppen för
alla intresserade. ....................................
|
|
|
eitis fakta
Utbildningen pågår under en termin.
Kursavgift: 4500:-
Utbildningen omfattar kursmoment som:
1. IT-workshops
2. Projektarbete
3. Loggboksskrivande i egen Blogg
4. Seminarieträffar
5. Litteraturstudier
6. Examination med rapportskrivning och opponering
7. Visa upp ett färdigt projekt på mässan
Deltagande i eitis motsvarar cirka tre veckors heltidsarbete. En
stor del av kursen sker på distans.
Kriterier för godkänt
- Delta i seminarierna
- Genomföra ett IT-projektarbete
- Vara aktiv i diskussioner på nätet i seminariegruppen
- Loggboksskrivande över den egna utvecklingen 1-2 ggr per vecka
- Skriva gensvar minst 1 gång/vecka
- Skriva en godkänd slutrapport, opponera på en annans, samt
delta på eitis mässan
Vid ett underkännande återgår datorn till FFS.
|
|
Bilder från avslutningsmässor:


eitis-tårtan
 |
|
|
Kontaktperson:
Gunbritt Seffer
|
|
|
|